兒子沉迷手機(jī)爸爸逼他連玩17小時(shí)

“他想玩就讓他玩?zhèn)€夠!”爸爸黃先生介紹，凌晨1點(diǎn)鐘左右，他發(fā)現(xiàn)兒子還在玩手機(jī)，被氣的不行，于是特意給兒子請(qǐng)了一天假，讓其自由玩手機(jī)。

3月8日，廣東深圳一男孩沉迷玩手機(jī)，爸爸反向教育。

男孩不時(shí)變換姿勢(shì)，十分痛苦的玩著手機(jī)。后來(lái)，男孩已經(jīng)躺在椅子睡著了，但又被爸爸叫醒，讓他繼續(xù)玩手機(jī)。

黃先生表示，兒子玩累了，睡著后，自己會(huì)把他叫起來(lái)繼續(xù)玩，最后連續(xù)玩了17個(gè)小時(shí)。“從凌晨1點(diǎn)半開(kāi)始算，玩到晚上6點(diǎn)半，沒(méi)有休息。”

“兒子平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，挺聽(tīng)話(huà)的，經(jīng)常跟我去戶(hù)外，體能也不錯(cuò)。”黃先生稱(chēng)，自己這樣做是有前提條件的，不建議其他家長(zhǎng)輕易嘗試這種方法。

黃先生還說(shuō)，自己認(rèn)為這個(gè)方法效果不錯(cuò)，兒子已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，并用英文寫(xiě)了保證書(shū)。“他被我發(fā)現(xiàn)時(shí)就認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，我認(rèn)為還是有作用的，因?yàn)樗麜?huì)對(duì)這件事情印象深刻。”

孩子老玩手機(jī)不聽(tīng)勸告怎么辦

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第一，制定時(shí)間表。作為家長(zhǎng)非常關(guān)心孩子，擔(dān)心孩子長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)影響視力、影響學(xué)習(xí)等，那么我們就應(yīng)該作出有效地引導(dǎo)。一刀切的限制不讓玩，絕對(duì)起不到效果，反而會(huì)適得其反。家長(zhǎng)可以給孩子制定一個(gè)每天允許看手機(jī)的時(shí)間、時(shí)長(zhǎng)等，來(lái)合理的引導(dǎo)孩子。

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第二，注意和孩子溝通時(shí)的態(tài)度。家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子不讓看手機(jī)的時(shí)候，一定要注意自己的語(yǔ)言，要多從生活中的一些案例來(lái)引導(dǎo)孩子正確的看待手機(jī)、正確的使用手機(jī)，不能態(tài)度過(guò)激，這樣只能讓孩子和家長(zhǎng)之間的溝通越來(lái)越少。

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第三，從自身做起，做孩子的榜樣。家長(zhǎng)是孩子最好的老師，只有自己嚴(yán)格要求自己，孩子才能夠收到良好家教的引導(dǎo)。家長(zhǎng)一定要合理使用手機(jī)，多陪陪孩子到戶(hù)外走走，而不是一到休息的時(shí)候自己就沉溺于手機(jī)刷劇、購(gòu)物、游戲等，這樣如何來(lái)讓孩子認(rèn)識(shí)到手機(jī)對(duì)身體的危害呢