江蘇常州提出“加快建設新能源之都”，地方高校如何主動融合，為現代產業提供科技人才支撐?

3月9日，科技日報記者從2023年江蘇省教育工作會議上了解到，近年來，常州機電職業技術學院聚焦新能源產業鏈、技術鏈、人才鏈與創新鏈，從“人才+專業+平臺+服務”四個著力點入手，充分發揮學校專業建設、人才培養、科研服務等資源優勢，重構專業，打造教科研一體化教師團隊，牽手大院大所大企共建產教融合共同體，打造出新能源領域一批優勢專業，提升了人才培養質量和服務產業能力。

目前，該校已與博瑞電力、蘇文電能、中創新航、比亞迪、萬幫數字能源、蜂巢新能源等30余家龍頭企業合作打造出一批“一專一名企”產教融合創新實踐基地;該校兩個“雙高”專業群核心競爭力位于全國前列，在“金平果中國高職院校競爭力排行榜”中均居第一。

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“作為一家國家高職‘雙高’建設單位，我們準確把握高質量發展的內涵要求，不斷增強職業教育的責任感和使命感，主動對接融合江蘇先進制造業集群、常州‘新能源之都’建設，在教學科研新領域新賽道上，塑造出新動能新優勢，更好地服務大局、服務地方。”常州機電職業技術學院校長許朝山說。

在該校副校長劉賢鋒看來，新能源領域產業鏈長、應用場景多、創新難度大，高職學校要有所作為，必須找準結合點，讓人才培養有方向。

劉賢鋒介紹，該校將專業群建在產業鏈上，構建專業群與產業鏈對接譜系，動態優化了專業群結構與布局。

在點上，面向區域新能源汽車龍頭企業人才需求，于2019年開設了新能源汽車技術專業，現屬于省高水平專業群核心專業。

在面上，學校兩個國家“雙高”專業群對接汽車零部件產品設計、工藝裝備規劃、加工制造、零件數控加工、質量管理等崗位，開設工業設計、模具設計與制造、數控技術、機械制造與自動化、工業產品質量檢測技術等專業。

在常州機電職業技術學院黨委書記沈琳看來，師資強，則學校強。只有堅持“人才強校”發展戰略，才能進一步積聚高層次人才、優化師資隊伍結構、提升師資隊伍素質，形成一批高水平教師教學創新團隊。

在實施“人才強校”計劃上，該校把建設“雙師”隊伍作為一項重中之重的工程。5年來，圍繞國家“雙高”建設與育人目標，突出問題導向，堅持落實拓才引智優培、雙師提質增效、平臺助推發展，建設一批省級以上“雙師型”教師培養培訓基地、“雙師型”名師工作室、省市“外國專家工作室”等。

目前，全校聘請行業、企業專家、工匠擔任學生職業成長規劃、技術指導老師，并建有一批國家級“雙師型”教師培養培訓基地、國家級教學團隊、省級以上“雙師型”名師工作室、緊缺型技術技能傳承與創新平臺等。

同時，該校實施“評價改革”計劃，創新教師考評機制，建立“破五唯”評價體系，形成了“師德核心+多元業績”的教師評價考核體系、“條件核心+多元量化”的職稱評審評價體系、“崗位核心+三定優化”的崗位聘用制度體系、“質量核心+多元績效”的薪酬分配制度體系，學校入選2022年江蘇省教育評價綜合改革試點項目。

“我們以‘學生職業能力成長’為主線，持續改革創新，集聚優質教學資源，實現專業教學資源庫建設全覆蓋，開發全流程項目在線課程，建立活頁式新形態教材開發標準，全工序打造虛擬仿真平臺，提升學校的育人水平和服務能力，推進學校高質量發展。”許朝山說。

目前，該校通過對標國家資源庫建設標準，梯次推進資源庫驗收與推優工作，學校主持的3個國家專業教學資源庫全部通過驗收;開發基于任務導向的項目化課程教材，獲“十三五”職業教育國家規劃教材29部，省“十四五”規劃教材9部。

“我們還針對智能制造實訓設備風險高、實訓效率低、實訓過程評價難等堵點，構建‘虛擬認知+虛擬操作+真機實訓’實訓體系，迄今已獲國家級和省級示范性虛擬仿真實訓基地各1個。”許朝山說。

5年來，該校發揮厚實的專業基礎優勢，打造一批產教融合大平臺，以新機制新生態，構建校企育人與服務命運共同體，引導行業企業深度參與專業建設，有效強化了人才培養，帶動了學生創新創業，提升了服務智能制造、新能源產業的實力。

該校產教部負責人介紹，該校瞄準新能源領域的頭部企業、標桿企業、專精特新“小巨人”企業，通過“一企一策”校企合作，創新性打造“一專一名企”產教融合創新實踐，讓專業群建設有效服務常州新能源產業發展和技術創新。

值得一提的是，該校堅持以人才培養支撐新能源產業鏈。學校與行業知名企業共建人工智能產業學院、智行機器人產業學院等五大產業學院，與萬幫新能源、理想汽車、海目星等新能源領域企業共建集“人才培養、實習就業、專業實踐、技術服務、社會培訓”等多功能的“立體化”校企合作基地，開展訂單培養、現代學徒制、現場工程師人才培養。

在沈琳看來，校企共育人才，既破解了人才信息不對稱、人才培養不對路等問題，更是實現了學生學習有動力、學生就業有保障。

5年來，該校每年在新能源產業常州地區知名企業實習就業人數超過400人，2022年畢業生留常就業率33.15%，連續三年獲江蘇省高校畢業生就業工作量化督導A等高校;獲全國高職院校育人成效50強，學生發展指數優秀院校。

今年以來，常州機電職業技術學院進一步加快共筑新能源平臺和載體。該校圍繞《高質量服務常州“新能源之都”建設實施方案》，重點建設新能源汽車技術為核心的高水平專業群1個，打造新能源輸送、新能源汽車產教融合共同體2個，建設新能源輸送產業學院、新能源與智能汽車產業學院2個，建設武進國家高新區新能源技術職工培訓基地1個，全面助力常州“新能源之都”建設。